Educación para el futuro SABER MÁS Integración de las personas SABER MÁS Atención al alumnado y familias SABER MÁS Gestión de Recursos SABER MÁS Prestigio SABER MÁS Educación Para el FuturoIntegración de las personasAtención al alumnado y familiasGestión de RecursosPrestigio
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Aprendizaje Ubicuo y Personalizado

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Escuela Embajadora del Parlamento Europeo

Estimula el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes.

Educación para el futuro

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Desarrollo competencial

Gracias a un proyecto educativo propio basado en el fomento de competencias fundamentales como la autonomía, el aprender a aprender y el aprender a emprender, formamos ciudadanos críticos, felices, libres y competentes.
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Aprendizaje compartido

Utilizamos metodologías en las que se aprende haciendo y compartiendo como son las estructuras de aprendizaje compartido de Kagan o las destrezas de pensamiento de Robert Swart. Y proyectos en los que interactúa alumnado de diferentes edades cambiando los roles tradicionales de tutor y tutorizado.

Enseñanza personalizada

Partiendo de las necesidades de cada individuo, y fomentando la mentalidad de crecimiento , estructuramos las actividades necesarias para que sea el propio/a alumno/a consciente y responsable de su progreso. Entre otras actividades están: la tutoría entre iguales, horario de refuerzo con el profesorado, creación de sus mapas de aprendizaje,…

Proyectos

Utilizamos los proyectos para coordinar gran variedad de actividades innovadoras que ayudan a cumplimentar el curriculum. También nos permiten reforzar la enseñanza en valores con el objetivo de conseguir un alumnado autónomo, creativo, crítico…

Sostenibilidad

Estamos muy preocupados por el cuidado del Medio Ambiente y su sostenibilidad, por ello participamos en talleres medio-ambientales, programas, proyectos, charlas con agentes sociales,…. Que persiguen la creación de una cultura de sensibilización y concienciación
ambiental.

Interacción con la sociedad

El programa de “Escuela Activa” con salidas semanales y de día, la presencia de agentes sociales en el centro y el uso de los MMCC y redes sociales les ayuda a conocer de primera mano el mundo en el que viven, haciéndose responsables de su mejora a través de proyectos solidarios y de cooperación.

Educación en valores

En nuestro centro, la educación en valores es uno de nuestros pilares. Gracias a su desarrollo sistemático, potenciamos en el alumnado valores prosociales así como su inteligencia interpersonal e intrapersonal, tan necesarias para desenvolverse en el día a día.

Trabajo en equipo

Promueve la conciencia de solidaridad de los educandos, y estima el trabajo, factor primordial de promoción y valoración de la persona, como elemento de sociabilidad, no de rivalidad y ambición. Desarrolla una personalidad madura y comprometida con principios
definidos como generadores de soluciones innovadoras y que practique y fomente en otros el deseo de actuar ética y moralmente

Consideramos que la participación activa y voluntaria del alumnado produce logros. Las habilidades sociales del alumnado mejoran el rendimiento. La emoción aumenta la retención. La seguridad aumenta la retención.  Y las emociones se contagian. Todo ello permite un desarrollo más equilibrado del alumnado.

Integración de personas

Implicación del profesorado con el alumnado y la familia

Con profesionales alineados con el proyecto educativo. Conocedores de la importancia de mantener una fuerte relación emocional entre los miembros de la Comunidad Educativa.

Implicados en su desarrollo profesional

Profesionales que conocen las competencias que necesitan para su trabajo y en continua formación para conseguirlas.

Implicados en la innovación y el conocimiento de los avances tecnológicos y metodológicos

Preocupados por usar las tecnologías más avanzadas, y dispuestos a innovar e incorporar los cambios adecuados para una formación del mañana.

Atención al alumnado y familias

Acompañamiento

Con una tutoría individualizada, muy comprometida con la familia y el alumnado, que apoya
tanta emocional, como académica mente la mejora de sus tutorizados.

Colaboración

Con una presencia tanto virtual como personal de las familias y agentes sociales que nos
ayudan dentro y fuera del aula.

Servicios complementarios adecuados

Prestamos y procuramos actualizar aquellos servicios necesarios para mejorar la conciliación entre la vida familiar y la vida profesional.

  • Acompañamiento

    Con una tutoría individualizada, muy comprometida con la familia y el alumnado, que apoya
    tanta emocional, como académica mente la mejora de sus tutorizados.

  • Colaboración

    Con una presencia tanto virtual como personal de las familias y agentes sociales que nos
    ayudan dentro y fuera del aula.

  • Servicios complementarios adecuados

    Prestamos y procuramos actualizar aquellos servicios necesarios para mejorar la conciliación entre la vida familiar y la vida profesional.

Gestión de recursos

Equilibrio económico, que permita la viabilidad de la empresa

Complementando los ingresos obtenidos por la administración con otras vías, que nos permitan gestionar adecuadamente nuestras previsiones.

Previsión de inversiones en la mejora de las infraestructuras

Conscientes de la necesidad de adaptar nuestras infraestructuras a las demandas actuales.

Equilibrio económico, que permita la viabilidad de la empresa

Complementando los ingresos obtenidos por la administración con otras vías, que nos permitan gestionar adecuadamente nuestras previsiones.

Previsión de inversiones en la mejora de las infraestructuras

Conscientes de la necesidad de adaptar nuestras infraestructuras a las demandas actuales.

Equilibrio económico, que permita la viabilidad de la empresa

Complementando los ingresos obtenidos por la administración con otras vías, que nos permitan gestionar adecuadamente nuestras previsiones.

Previsión de inversiones en la mejora de las infraestructuras

Conscientes de la necesidad de adaptar nuestras infraestructuras a las demandas actuales.

Prestigio

Participación y reconocimiento en redes profesionales

Presentes en redes profesionales de reconocido prestigio, en las que compartimos nuestras buenas prácticas y participamos en acciones de benchmarking individuales o en grupo.

Implicación y reconocimiento con la sociedad y su mejora

Estableciendo alianzas, y con un gran abanico de colaboradores de diferentes ámbitos, que nos ayudan o a los que ayudamos, en la labor educativa y/o de investigación.

NOTICIAS Y EVENTOS

FAMILIENTZAKO HITZALDIA

Berriak

  Joan den ostegunean, hilak 20, ALBOR-COHSek dinamizatutako “Zein da gure seme-alabengan autonomia eta segurtasun pertsonala lortzeko bidea” gaiari buruzko hitzaldi batez gozatu ahal izan genuen ikastetxean.

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ONCE LEHIAKETA

Berriak

Bizkaiko bi ikastetxe gailendu dira ONCEren eskola-lehiaketan nahi ez den bakardadearen aurka Bilboko Jesuitinas La Inmaculada eta Ermuko San Pelaio aukeratu dituzte irabazle, fase autonomikoaren barruan. ONCE gizarte-taldeak eskola-lehiaketa bat antolatzen du urtero, ikasleak hainbat gairen inguruan sentsibilizatzeko. Aurten, nahi gabeko bakardadea zen gai nagusia, desgaitasuna duten pertsonei gehien eragiten diena. DBHko 1. mailako ikasleak…

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